कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय का अध्ययन: कम आय वाले छात्रों और लड़कियों को ‘जोखिम भरे’ रचनात्मक करियर से दूर रहने की दी जा रही सलाह

कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी का चौंकाने वाला खुलासा: क्या रचनात्मकता केवल अमीरों के लिए है?

हाल ही में कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय (University of Cambridge) द्वारा किए गए एक महत्वपूर्ण अध्ययन ने शिक्षा प्रणाली और करियर काउंसलिंग की एक कड़वी सच्चाई को उजागर किया है। शोध के अनुसार, स्कूलों में शिक्षकों और करियर सलाहकारों द्वारा कम आय वाले परिवारों के छात्रों और लड़कियों को अक्सर कला, संगीत और डिजाइन जैसे ‘जोखिम भरे’ रचनात्मक करियर से दूर रहने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। इसके बजाय, उन्हें अधिक ‘स्थिर’ और पारंपरिक नौकरियों की ओर धकेला जाता है।

कम आय वाले छात्रों के सामने आने वाली चुनौतियां

अध्ययन में पाया गया कि सामाजिक-आर्थिक स्थिति छात्रों की पसंद को बहुत अधिक प्रभावित करती है। गरीब पृष्ठभूमि से आने वाले छात्रों को अक्सर यह महसूस कराया जाता है कि रचनात्मक क्षेत्र उनके लिए नहीं हैं क्योंकि इन क्षेत्रों में सफलता पाने के लिए अक्सर ‘फाइनेंशियल बैकअप’ और मजबूत नेटवर्किंग की जरूरत होती है।

शोधकर्ताओं के अनुसार, स्कूलों में यह धारणा बनी हुई है कि रचनात्मक करियर में आय की कोई गारंटी नहीं होती। इसलिए, जो छात्र पहले से ही आर्थिक तंगी का सामना कर रहे हैं, उन्हें जोखिम लेने से बचने की सलाह दी जाती है। यह न केवल उनके सपनों को मारता है, बल्कि रचनात्मक उद्योगों में विविधता की कमी का भी कारण बनता है।

लड़कियों और रचनात्मक करियर के बीच की दीवार

यह अध्ययन केवल आय तक ही सीमित नहीं है, बल्कि इसमें लैंगिक भेदभाव (Gender Bias) का भी जिक्र किया गया है। शोध से पता चलता है कि लड़कियों को अक्सर उन क्षेत्रों में जाने के लिए हतोत्साहित किया जाता है जहाँ ‘अनिश्चितता’ अधिक होती है। भले ही लड़कियां कला और डिजाइन में उत्कृष्ट हों, फिर भी उन्हें ऐसे करियर चुनने के लिए कहा जाता है जिन्हें समाज अधिक ‘सभ्य’ या ‘सुरक्षित’ मानता है।

स्कूलों की भूमिका और ‘सुरक्षित’ करियर का दबाव

कैम्ब्रिज के शोधकर्ताओं ने पाया कि स्कूल अक्सर अपनी रैंकिंग और ‘सफलता दर’ सुधारने के चक्कर में छात्रों को उन विषयों की ओर मोड़ते हैं जिनमें नौकरी मिलने की संभावना अधिक होती है। शिक्षकों को लगता है कि वे छात्रों का भला कर रहे हैं, लेकिन अनजाने में वे एक ऐसी दीवार खड़ी कर देते हैं जो केवल अमीर छात्रों को ही कलात्मक स्वतंत्रता का आनंद लेने देती है।

इसका समाज पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

जब केवल एक विशेष वर्ग के लोग ही रचनात्मक उद्योगों (जैसे फिल्म, संगीत, डिजाइन और साहित्य) में पहुँच पाते हैं, तो समाज को केवल एक ही प्रकार की कहानियाँ और दृष्टिकोण देखने को मिलते हैं। इससे हाशिए पर रहने वाले समुदायों की आवाज़ें दब जाती हैं। अगर रचनात्मकता को केवल ‘अमीरों का शौक’ बना दिया जाएगा, तो हम भविष्य के महान कलाकारों और विचारकों को खो देंगे।

क्या है इसका समाधान?

अध्ययन के अंत में यह सुझाव दिया गया है कि करियर काउंसलिंग में बदलाव की सख्त जरूरत है। स्कूलों को यह समझना होगा कि हर छात्र की क्षमता अलग होती है और केवल आर्थिक स्थिति के आधार पर उनके सपनों का फैसला नहीं किया जाना चाहिए। सरकार और संस्थानों को ऐसी छात्रवृत्तियां और सहायता कार्यक्रम शुरू करने चाहिए जो गरीब छात्रों को भी रचनात्मक क्षेत्रों में अपना नाम बनाने का अवसर प्रदान करें।